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為什麼學童不願上學

會有些學童每早起床時都會感到身體不適,不能上學,每天下午3-4點後或假日都會感到很精神,經醫生診斷後,發現沒有生理上的問題。或許,原因是來自心理因素。


從心理學角度分析,可以有以下幾個可能性:


1) 家庭:家庭因素有很多可能性,其中可能是,是否有初生嬰孩出生,會令到哥哥和姐姐感到被忽略,透過生病可以獲得父母的照顧。 / 家中是否有突變,學童或許因為內心的焦慮,可能產生了疑病症。

2) 學校:在學校的人際關係會影響學童對上學的興趣。對大人來說,上學是學童必須做得,從責任或教育政策角度來說是對的,但成人也需要關注學童不上學的原因或動機。

3) 學童自己:學童與他人的關係如何呢? 學童與他/她周圍環境的關係又如何呢? 這些因素會否影響了他/她不願意上學呢?


作為一名心理輔導員,我會透過心理輔導先與學童建立良好關係,找出問題的因由,與家長一起建立合作伙伴關係,合作解決學童不上學的問題。年幼的兒童可以透過遊戲治療抒發情緒;中學生可以透過傾談或藝術創作等抒發情緒,解開心結,找出問題的成因,讓學童願意回學校上課。


如果家長想了解更多,或有一些想法想與我Wings Lee分享,歡迎隨時致電或WHATSAPP 與我聯絡 5492 2645。




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